Disciplina: EDCA33- EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS

Discente: Rafael Pepe de Araújo Góes

 

Letramento Digital

 

Letramento Digi (&) tal :

 

  Em tempos líquidos, fluidos, voláteis, até mesmo gasosos como os que vivemos, sobretudo após a década de 1970 com o desenvolvimento da internet seguidos de seu crescente aumento e popularização nas décadas seguintes, as conexões em rede em um mundo global e interconectado passam a exigir novas características e habilidades de seus interagentes.

  O uso das mídias digitais em um mundo digitalizado requerem, não somente a alfabetização de quem as produz e consome, saber ler e escrever, seja em um papel utilizando a caneta, seja em uma tela por meio da digitação através do uso de um teclado não são o suficiente para atender as demandas em um mundo de prossumidores (RICARTE, 2014).

Tanto em ambiente On-line como, Off-line a velocidade com que as mudanças ocorrem é cada vez maior, as relações são dinâmicas, etéreas, amorfas. Para adaptar-se os processos multitarefários é preciso interpretar, o letramento digital envolve perceber, compreender e saber onde, como e quando buscar informações.

 Transitar entre os diferentes ambientes da rede, ser capaz de diferenciar softwares e hardwares, a que se destinam, qual o seu melhor uso, como funcionam ferramentas, aplicativos e licenças é mandatório. Não obstante, um letrado digital deve ser capaz de entender a diferença entre softwares livres, que possuem código de fonte abertos, podendo inclusive ser redistribuídos, copiados, editados e auditados e os softwares proprietários, que por usa vez que possuem licenças próprias, tendo seus códigos de fonte fechados, sendo restritos somente ao uso, possuindo direitos reservados e exclusivos ao produtor (BONILLA; SABILLÓN, 2016).

Dessa forma os interagentes letrados digitalmente além de ler e escrever exercitam constantemente o senso crítico, obviamente haverá aqueles com maiores habilidades e ou interesses por determinadas áreas do universo binário. Sendo os letrados digitais capazes até mesmo de produzir aplicativos, alterar e construir hardwares, produzir e programar softwares, contudo o ponto focal do letramento digital é o poder interpretativo, analítico e acima de tudo de escolha, visto que é fundamental aos letrados digitais a liberdade de escolha baseada no conhecimento (BONILLA; SABILLÓN, 2016).

 

Bibliografias Consultadas:

 

RICARTE, Ivan Luiz Marques. Letramento digital: Aula 28 - Do letramento digital ao poder digital. São Paulo: UNIVESP. 2014. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=dCHvoByEaPI> Acesso em: 25 Abr. 2021.

SABILLÓN, Cinthia Margarita; BONILLA, Maria Helena Silveira. Letramento Digital: una nueva perspectiva conceptual. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE INCLUSÃO DIGITAL, 4., 2016, Passo Fundo. Anais [...]. Passo Fundo: UPF, 2016.